学校智慧校园系统
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随着人工智能、物联网、互联网加等新兴技术的不断发展,互联网公司不断加入到智慧教育行业,我国智慧教育行业的市场规模也不断扩大,2018年,我国智慧教育行业市场规模达到5320亿元,较上年同比增长17.13%。在线教育受三大因素共同促进,市场规模不断扩张,用户渗透率不断提升,跨行已经成为互联网公司新模式,有时候,打败你不是同行对手,而是互联网公司跨行发展,智慧教育也是互联网公司关注重点行业。互联网公司加入,让本已沉静的教育增加波澜,信息化水平不断提高,《教育信息化2.0行动计划》提出三全两高一大的目标为教育信息化发展指明了方向,在线教育和教育信息化的不断扩张,共同促进我国智慧教育事业蓬勃发展。
建设背景
教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革,是促进教育公平、提高教育质量的有效手段,是创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路,是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。党中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略"。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》提出:"以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择"。
智能感知层。智能感知层包括感知节点、感 知网络、业务支撑平台和物联网应用系统建设等内容。采用各种感应技术, 例如 zigbee、无线传感网络、射频 识别技术、网络摄像机, 他们所采集的数据能够为智慧 校园数据来源。
zigbee 技术是一种廉价、短距离、低功耗、低速率 的无线通信技术。rfid: 射频识别技术, 又称无线射 频识别, 可通过电信号识别特定目标并读写相关数据。rfid 读写器也分移动式的和固定式的, 目前 rfid 技 术应用很广, 如: 图书馆, 门禁系统, 食品安全溯源等。ip cam 就是网络摄像机, 它只要插上电源, 并且联网 就能通过网络发布视频。例如在西湖布置 200 多个网 络摄像机, 网上就可以看到西湖景色。
校园物联网属于校园泛在网络建设的范畴, 不仅是对高速校园网感知手段的提升, 也是对其感知范围 的扩展, 物联网感知领域可触及校园内任意角落, 可利 用更加广泛的信息化手段获取校园环境信息, 并使之 成为信息决策的基础。
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